Présentation et introduction (4h) |
Expériences paranormales (4h) |
Hasard et statistiques (2h) |
Préparation au projet final (2h) |
Mesure et méthode expérimentale (2h) |
Discours et manipulation (2h) |
Concours de mauvaise foi (2h) |
Manipulation par l'image (2h) |
Enjeux idéologiques (1h) |
Travaux sur projets (5h) |
Soutenances de projets (4h) |
| Responsable : Carine Goutaland |
| Enseignants : Philippe Bousquet, Damien Fabrègue, Carine Goutaland,
Julie Leclère et Stanislas Antczak. |
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Introduction générale |
| Présentation de l'objet d'étude : le paranormal |
| Justification de l'étude |
Faits et témoignages |
| Faillibilité des perceptions |
| Rôle de l'interprétation : les pareidolies |
| Malléabilité de la mémoire |
Argumentation et raisonnement |
| Exemple de stratégie argumentative : l'appel à Galilée |
| Quelques arguments usuels |
| TD : étude d'un article de vulgarisation scientifique |
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Aspects expérimentaux |
| L'exemple de la radiesthésie |
| Éléments de méthodologie expérimentale |
| Analyse et préparation d'expériences |
Probabilités et statistiques |
| Principe d'un test statistique |
| TD : analyse d'un compte-rendu d'expérience de télépathie |
Aspects sociaux |
| Idéologie : exemple de la morphopsychologie |
| Recrutement : exemple de la graphologie |
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